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01. AUTOCRATIQUE
Caractérisé par une prise de décision centralisée et un leadership fort. Le leader a le contrôle total et attend une obéissance absolue. La prise de décision repose souvent sur des ordres unilatéraux et des décisions d'un supérieur.
- À quelle fréquence le leader nous contacte-t-il pour prendre des décisions sans consultation préalable ni contribution de l'équipe ?
- Dans quelle mesure le leader considère-t-il ses propres décisions comme les meilleures et n’a-t-il pas tendance à prendre en compte les opinions des autres ?
- À quelle fréquence un leader prend-il des décisions basées sur ses propres convictions sans tenir compte des besoins ou des opinions de l’équipe ?
- Dans quelle mesure le leader demande-t-il à ses subordonnés de suivre leurs instructions sans discussion ?
- Dans quelle mesure le leader attend-il que l’équipe accepte simplement ses décisions et ses instructions ?
- À quelle fréquence le leader présente-t-il sa décision comme définitive et immuable ?
- Comment le leader réagit-il aux désaccords ou aux critiques de l'équipe concernant ses décisions ?
- Dans quelle mesure le leader considère-t-il sa décision comme la meilleure pour l’équipe sans en discuter avec les membres de l’équipe ?
- Comment le leader communique-t-il avec l’équipe sur les décisions et les orientations qui ont été prises sans leur implication directe ?
- Dans quelle mesure le leader prend-il le contrôle des tâches et des projets sans la coopération active de l’équipe ?
- Dans quelle mesure le leader recherche-t-il activement et prend-il en compte les opinions et les commentaires des membres de l’équipe lorsqu’il prend des décisions ?
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02. DÉMOCRATIQUE
Met l’accent sur la prise de décision participative et collective. Valorise les opinions et les contributions des membres de l’équipe. Ils s'efforcent de créer un environnement où toutes les perspectives sont prises en compte dans la prise de décision.
- À quelle fréquence le leader consulte-t-il les membres de l’équipe avant de prendre des décisions ?
- Quel espace est prévu pour le débat démocratique et les propositions dans la création de nouvelles idées ou de nouveaux projets ?
- Dans quelle mesure le leader accompagne-t-il le développement des compétences des membres de l’équipe ?
- Comment le leader réagit-il en cas de désaccord avec ses décisions ?
- Comment le leader motive-t-il l’équipe à accomplir les tâches ?
- Dans quelle mesure le leader laisse-t-il la liberté aux membres de l’équipe d’accomplir leurs tâches ?
- Comment le leader communique-t-il sa vision et ses objectifs à l’équipe ?
- Comment le leader aborde-t-il les nouvelles idées et innovations des membres de l’équipe ?
- Comment le leader répond-il aux besoins des membres individuels de l’équipe dans l’environnement de travail et de développement ?
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03. TRANSFORMATIONNEL
Inspirer et motiver l’équipe pour obtenir des résultats exceptionnels. Cela crée une vision forte et une capacité chez les gens à voir et à réaliser leur potentiel le plus élevé. Soutient la croissance personnelle et professionnelle des membres de l’équipe.
- Dans quelle mesure le leader inspire-t-il et motive-t-il activement les membres de l’équipe à partager sa vision et ses objectifs ?
- Comment le leader communique-t-il la vision et les objectifs de l'équipe de manière à ce qu'ils soient inspirants et affectent les émotions des membres ?
- Dans quelle mesure le leader soutient-il le développement de la croissance personnelle et professionnelle des membres de l’équipe ?
- Comment le leader dirige-t-il l’équipe à travers les difficultés et les changements pour favoriser la croissance et le développement ?
- Comment le leader réagit-il aux désaccords ou à la résistance au changement ou aux nouvelles idées ?
- Dans quelle mesure le leader crée-t-il un environnement où les nouvelles idées et l’innovation sont valorisées ?
- Comment un leader favorise-t-il la cohésion et la collaboration d’équipe en partageant des valeurs communes ?
- Dans quelle mesure le leader est-il attentif au bien-être émotionnel des membres de l’équipe ?
- Comment un leader peut-il diriger une équipe pour dépasser les attentes et obtenir des résultats exceptionnels ?
- Dans quelle mesure le leader partage-t-il son optimisme et son enthousiasme pour l’avenir avec les membres de l’équipe ?
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04. SITUATIONNEL
Adapte son leadership selon la situation actuelle et les besoins de l'équipe. Il applique différents styles de leadership en fonction du niveau de compétence et de la motivation des individus.
- Dans quelle mesure le leader analyse-t-il efficacement la situation actuelle et les besoins de l’équipe avant de décider d’une approche appropriée ?
- Dans quelle mesure le leader adapte-t-il son leadership aux différentes situations et tâches que l'équipe résout ?
- Comment le leader réagit-il aux changements dans l’environnement de travail et aux circonstances de l’équipe ?
- Dans quelle mesure le leader identifie-t-il les forces et les faiblesses des membres de l’équipe et y adapte-t-il son approche ?
- Comment le leader communique-t-il ses décisions concernant l’approche de leadership dans différentes situations ?
- Dans quelle mesure le leader consulte-t-il les membres de l’équipe avant de choisir une approche de leadership dans une situation particulière ?
- Comment un leader dirige-t-il une équipe à travers des périodes de changement ou d’instabilité ?
- Dans quelle mesure le leader répond-il aux besoins individuels des membres de l’équipe dans différentes situations ?
- Comment un leader maintient-il sa flexibilité de leadership pour s'adapter aux nouveaux défis ?
- Dans quelle mesure le leader soutient-il la création de différentes équipes ou groupes de travail en fonction des besoins spécifiques de la tâche ?
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05. CHARISMATIQUE
Influence et inspire les gens par son charisme et sa forte personnalité. Crée des liens solides avec les membres de l’équipe et encourage leur engagement envers des objectifs communs.
- Dans quelle mesure le leader fait-il preuve d’un charisme et d’une conviction personnelle qui incitent les gens à le suivre ?
- Comment un leader communique-t-il sa vision et ses objectifs à l’équipe d’une manière engageante et inspirante ?
- Dans quelle mesure le leader écoute-t-il activement et répond-il aux besoins et aux opinions de l’équipe ?
- Comment un leader crée-t-il un lien émotionnel avec les membres de son équipe ?
- Dans quelle mesure le leader prête-t-il attention aux besoins et aspirations individuels des membres de l’équipe ?
- Comment le leader réagit-il aux opinions divergentes ou aux critiques ?
- Dans quelle mesure le leader favorise-t-il la cohésion d’équipe et le sentiment de communauté ?
- Comment un leader crée-t-il une atmosphère positive et de l’enthousiasme au sein de l’équipe ?
- Dans quelle mesure le leader partage-t-il ses valeurs et convictions personnelles avec l’équipe ?
- Quelle est l’impression globale d’inspiration et de motivation par rapport au leadership de ce leader ?
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06. LAISSEZ-FAIRE
Délègue des responsabilités et donne à l’équipe un haut niveau d’autonomie. Il intervient rarement dans la prise de décision et laisse l'équipe libre de gérer ses tâches.
- Dans quelle mesure le leader offre-t-il à l’équipe autonomie et liberté dans l’accomplissement des tâches ?
- Comment le leader communique-t-il les attentes et les objectifs de l’équipe ?
- Dans quelle mesure le leader contribue-t-il activement à la prise de décision de l'équipe ou laisse-t-il l'équipe prendre ses propres décisions ?
- Comment le leader répond-il aux besoins de ses subordonnés et comment apporte-t-il activement son soutien en cas de besoin ?
- Dans quelle mesure le leader fournit-il un retour d’information et une évaluation par rapport aux performances de l’équipe ?
- Comment le leader réagit-il aux désaccords ou aux conflits au sein de l’équipe ?
- Dans quelle mesure le leader encourage-t-il le travail d’équipe, ou laisse-t-il plutôt les individus travailler de manière indépendante ?
- Comment le leader réagit-il aux situations de crise ou aux problèmes de l'équipe ?
- Dans quelle mesure le leader fournit-il des lignes directrices ou des règles pour le travail de l'équipe ?
- Quelle est l’impression générale de liberté et d’autonomie dans l’environnement de travail sous la direction de ce leader ?
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07. SITUATIONNEL
Adapte son approche en fonction de la situation spécifique et des besoins de l'équipe. Il combine différents styles de leadership en adéquation avec les enjeux actuels.
- Dans quelle mesure le leader adapte-t-il son approche de leadership aux besoins individuels des membres de l’équipe ?
- Comment un leader reconnaît-il les différents niveaux d’aptitudes et de compétences des membres de son équipe et y adapte-t-il son leadership ?
- Dans quelle mesure le leader communique-t-il les attentes et l'orientation de l'équipe en fonction de la situation actuelle ?
- Comment le leader réagit-il aux situations de crise et comment s'adapte-t-il aux besoins de l'équipe lors des périodes de stress ?
- Dans quelle mesure le leader apporte-t-il soutien et orientation en fonction des besoins actuels de l’équipe ?
- Comment le leader réagit-il aux différentes opinions au sein de l’équipe et comment ajuste-t-il sa prise de décision ?
- Dans quelle mesure le leader fournit-il du feedback et une évaluation aux membres de l’équipe en fonction de la situation ?
- Comment un leader réagit-il aux changements de l’environnement de travail et comment adapte-t-il la stratégie de l’équipe ?
- Dans quelle mesure le leader crée-t-il un espace de discussion et de suggestions de la part de l'équipe lors de la résolution des problèmes ?
- Quelle est l’impression générale que le leader adapte efficacement son leadership aux différentes situations pour le bénéfice de l’équipe ?
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08. SERVITEUR
Se concentre sur la fourniture de soutien et de services à l’équipe. Donne la priorité aux besoins des membres de l’équipe et cherche activement à soutenir leur croissance personnelle et professionnelle.
- Dans quelle mesure le leader fait-il preuve d’empathie et d’intérêt pour les besoins et les sentiments des membres de l’équipe ?
- Comment le leader soutient-il activement le développement des compétences et la croissance des membres de l’équipe ?
- Dans quelle mesure le leader respecte-t-il et soutient-il les besoins individuels des membres de l’équipe lors de l’exécution des tâches ?
- Comment le leader aborde-t-il la prise de décision, en tenant compte des opinions et des besoins des membres de l'équipe ?
- Dans quelle mesure le leader soutient-il la création d’un environnement de travail sain et inclusif ?
- Comment le leader réagit-il aux désaccords ou aux critiques de l’équipe ?
- Dans quelle mesure le leader fournit-il activement des commentaires et une appréciation pour le travail des membres de l'équipe ?
- De quelle manière le leader favorise-t-il le travail d’équipe et l’entraide ?
- Dans quelle mesure le leader crée-t-il des opportunités pour l’épanouissement professionnel et personnel des membres de l’équipe ?
- Comment un leader peut-il bâtir sur la confiance et le respect mutuels au sein des relations d’équipe ?
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09. DÉVELOPPEMENT
Améliore le développement et l’apprentissage des individus dans l’équipe. Il soutient la création de plans de développement et d’un environnement favorable à la croissance personnelle.
- Dans quelle mesure le leader soutient-il et stimule-t-il activement le développement des compétences des membres de l'équipe ?
- Comment un leader identifie-t-il et exploite-t-il les forces individuelles des membres de son équipe pour croître et réussir ?
- Dans quelle mesure le leader crée-t-il des plans de développement individuels pour les membres de l'équipe ?
- Comment le leader répond-il aux besoins des membres de l’équipe en matière de croissance professionnelle et d’avancement de carrière ?
- Dans quelle mesure le leader soutient-il l’apprentissage et l’éducation au sein de l’équipe ?
- Comment un leader crée-t-il un environnement qui soutient l’innovation et les nouvelles idées ?
- Dans quelle mesure le leader écoute-t-il activement les objectifs et les ambitions des membres de l’équipe et essaie-t-il de les soutenir ?
- Comment le leader crée-t-il des opportunités de partage de savoir-faire et d’expérience au sein de l’équipe ?
- Dans quelle mesure le leader soutient-il le feedback constructif et le développement personnel ?
- Comment le leader dirige-t-il l’équipe pour atteindre les objectifs de développement individuel et collectif ?
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10. STABILISATION
Maintenir la stabilité et un environnement de travail calme. Il travaille à prévenir les conflits et à stabiliser l'environnement organisationnel.
- Dans quelle mesure le leader travaille-t-il activement pour maintenir et renforcer la stabilité de l’équipe ?
- Comment le leader réagit-il aux changements dans l’environnement de travail et comment s’efforce-t-il de minimiser les effets négatifs sur l’équipe ?
- Dans quelle mesure le leader soutient-il les procédures de routine et un environnement de travail cohérent ?
- Comment le leader réagit-il aux situations de crise et comment stabilise-t-il l’équipe en période d’incertitude ?
- Dans quelle mesure le leader reconnaît-il et minimise-t-il les conflits au sein de l'équipe afin de maintenir un environnement de travail serein ?
- Comment le leader communique-t-il les changements et les nouveautés au sein de l'équipe de manière à minimiser les effets négatifs sur la stabilité ?
- Dans quelle mesure le leader soutient-il et protège-t-il la cohésion de l’équipe même en période de changement et d’incertitude ?
- Comment le leader fournit-il des directives et des attentes claires pour maintenir la cohérence dans le flux de travail de l'équipe ?
- Comment le leader réagit-il au stress des membres de l’équipe et comment contribue-t-il activement à leur bien-être et à leur stabilité ?
- Dans quelle mesure le leader crée-t-il des plans de gestion de crise et prépare-t-il l'équipe à d'éventuelles difficultés ?