-
01. САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ
Характеризуется централизованным принятием решений и сильным руководством. Лидер полностью контролирует ситуацию и ожидает абсолютного послушания. Принятие решений часто основывается на односторонних приказах и решениях начальника.
- Как часто лидер обращается к нам с решениями без предварительной консультации или участия команды?
- В какой степени лидер считает собственные решения лучшими и не склонен учитывать мнение других?
- Как часто лидер принимает решения, основываясь на собственных убеждениях, не принимая во внимание нужды и мнения команды?
- Насколько активно руководитель требует от подчиненных выполнения его указаний без обсуждения?
- В какой степени лидер ожидает, что команда просто примет его решения и инструкции?
- Как часто лидер представляет свое решение как окончательное и неизменное?
- Как лидер реагирует на несогласие или критику со стороны команды относительно его решений?
- В какой степени лидер считает свое решение лучшим для команды без обсуждения с членами команды?
- Как лидер общается с командой о решениях и направлениях, которые были приняты без их прямого участия?
- В какой степени лидер берет на себя управление задачами и проектами без активного сотрудничества команды?
- В какой степени лидер активно ищет и учитывает мнения и комментарии членов команды при принятии решений?
-
02. ДЕМОКРАТИЧЕСКИЙ
Делает упор на совместное и коллективное принятие решений. Ценит мнения и вклад членов команды. Они стремятся создать среду, в которой при принятии решений учитываются все точки зрения.
- Как часто лидер советуется с членами команды перед принятием решений?
- Какое пространство предоставляется для демократических дискуссий и предложений при создании новых идей или проектов?
- В какой степени лидер поддерживает развитие навыков членов команды?
- Как руководитель реагирует на несогласие с его решениями?
- Как лидер мотивирует команду на выполнение задач?
- В какой степени руководитель предоставляет свободу членам команды в выполнении задач?
- Как лидер сообщает команде свое видение и цели?
- Как лидер относится к новым идеям и инновациям членов команды?
- Как лидер реагирует на потребности отдельных членов команды в рабочей среде и развитии?
-
03. ТРАНСФОРМАЦИОННЫЙ
Вдохновляем и мотивируем команду на достижение исключительных результатов. Это создает у людей сильное видение и способность видеть и реализовывать свой высочайший потенциал. Поддерживает личностный и профессиональный рост членов команды.
- В какой степени лидер активно вдохновляет и мотивирует членов команды делиться видением и целями?
- Как лидер передает видение и цели команды так, чтобы они вдохновляли и влияли на эмоции членов?
- В какой степени лидер поддерживает развитие личностного и профессионального роста членов команды?
- Как лидер ведет команду через трудности и изменения, способствуя росту и развитию?
- Как лидер реагирует на несогласие или сопротивление изменениям или новым идеям?
- В какой степени лидер создает среду, в которой ценятся новые идеи и инновации?
- Как лидер способствует сплоченности команды и сотрудничеству, разделяя общие ценности?
- В какой степени руководитель обращает внимание на эмоциональное состояние членов команды?
- Как лидеру удается привести команду к тому, чтобы превзойти ожидания и достичь выдающихся результатов?
- В какой степени лидер разделяет свой оптимизм и энтузиазм по поводу будущего с членами команды?
-
04. СИТУАЦИОННАЯ
Адаптирует свое руководство в соответствии с текущей ситуацией и потребностями команды. Он применяет различные стили лидерства в зависимости от уровня навыков и мотивации людей.
- Насколько эффективно лидер анализирует текущую ситуацию и потребности команды, прежде чем принять решение о соответствующем подходе?
- В какой степени лидер адаптирует свое руководство к различным ситуациям и задачам, которые решает команда?
- Как лидер реагирует на изменения в рабочей среде и обстоятельствах в команде?
- В какой степени лидер определяет сильные и слабые стороны членов команды и адаптирует к ним свой подход?
- Как лидер сообщает о своих решениях относительно лидерского подхода в различных ситуациях?
- В какой степени лидер консультируется с членами команды, прежде чем выбрать подход к лидерству в конкретной ситуации?
- Как лидер ведет команду в периоды перемен и нестабильности?
- В какой степени лидер реагирует на индивидуальные потребности членов команды в различных ситуациях?
- Каким образом лидер сохраняет гибкость руководства, чтобы адаптироваться к новым вызовам?
- В какой степени лидер поддерживает создание различных рабочих групп или групп в соответствии с потребностями конкретных задач?
-
05. ПУСТЬ БУДЕТ
Делегирует обязанности и дает команде высокий уровень автономии. Он редко вмешивается в принятие решений и оставляет команде возможность самостоятельно решать свои задачи.
- В какой степени лидер предоставляет команде автономию и свободу в выполнении задач?
- Как лидер сообщает об ожиданиях и целях команды?
- В какой степени лидер активно участвует в принятии решений командой или позволяет команде принимать собственные решения?
- Как лидер реагирует на потребности подчиненных и как он активно оказывает поддержку, когда это необходимо?
- В какой степени лидер обеспечивает обратную связь и оценку эффективности работы команды?
- Как лидер реагирует на разногласия или конфликты в коллективе?
- В какой степени лидер поощряет командную работу или, скорее, позволяет людям работать независимо?
- Как лидер реагирует на кризисные ситуации или проблемы в коллективе?
- В какой степени лидер дает указания или правила для работы команды?
- Каково общее впечатление от свободы и автономии в рабочей среде под руководством этого лидера?
-
06. ХАРИЗМАТИЧЕСКИЙ
Влияет и вдохновляет людей благодаря харизме и сильной личности. Создает прочные связи с членами команды и поощряет их приверженность общим целям.
- В какой степени лидер демонстрирует харизму и личную убежденность, которые привлекают людей за собой?
- Как лидер доносит свое видение и цели до команды так, чтобы это было увлекательно и вдохновляюще?
- В какой степени лидер активно прислушивается к потребностям и мнениям команды и реагирует на них?
- Как лидер создает эмоциональную связь с членами команды?
- В какой степени лидер обращает внимание на индивидуальные потребности и стремления членов команды?
- Как лидер реагирует на разные мнения или критику?
- В какой степени лидер способствует сплоченности команды и чувству общности?
- Как лидер создает позитивную атмосферу и энтузиазм в команде?
- В какой степени лидер разделяет свои личные ценности и убеждения с командой?
- Каково общее впечатление от вдохновения и мотивации в отношении руководства этого лидера?
-
07. СИТУАЦИОННАЯ
Адаптирует свой подход в зависимости от конкретной ситуации и потребностей команды. Он сочетает в себе различные стили лидерства в соответствии с текущими проблемами.
- В какой степени лидер адаптирует свой лидерский подход к индивидуальным потребностям членов команды?
- Как лидер распознает различные уровни навыков и компетенций членов команды и адаптирует к ним свое лидерство?
- В какой степени лидер сообщает об ожиданиях и направлении команды в зависимости от текущей ситуации?
- Как лидер реагирует на кризисные ситуации и как он адаптируется к потребностям команды в стрессовые периоды?
- В какой степени лидер обеспечивает поддержку и направление в соответствии с текущими потребностями команды?
- Как лидер реагирует на разные мнения в команде и как корректирует свои решения?
- В какой степени лидер обеспечивает обратную связь и оценку членам команды в зависимости от ситуации?
- Как лидер реагирует на изменения в рабочей среде и как он адаптирует стратегию команды?
- В какой степени лидер создает пространство для обсуждения и предложений команды при решении проблем?
- Каково общее впечатление, что лидер эффективно адаптирует свое лидерство к различным ситуациям на благо команды?
-
08. СЛУГА
Основное внимание уделяется оказанию поддержки и услуг команде. Ставит во главу угла потребности членов команды и активно стремится поддержать их личный и профессиональный рост.
- В какой степени лидер проявляет сочувствие и интерес к потребностям и чувствам членов команды?
- Каким образом лидер активно поддерживает развитие навыков и рост членов команды?
- В какой степени лидер уважает и поддерживает индивидуальные потребности членов команды при выполнении задач?
- Как лидер подходит к принятию решений, учитывая мнения и потребности членов команды?
- В какой степени лидер поддерживает создание здоровой и инклюзивной рабочей среды?
- Как лидер реагирует на несогласие или критику со стороны команды?
- В какой степени лидер активно обеспечивает обратную связь и оценивает работу членов команды?
- Каким образом лидер поддерживает командную работу и взаимопомощь?
- В какой степени лидер создает возможности для профессионального и личностного роста членов команды?
- Как лидер строит отношения на взаимном доверии и уважении в команде?
-
09. РАЗВИТИЕ
Улучшает развитие и обучение отдельных членов команды. Он поддерживает создание планов развития и среды, способствующей личностному росту.
- В какой степени лидер активно поддерживает и стимулирует развитие навыков членов команды?
- Как лидер определяет и использует индивидуальные сильные стороны членов команды для роста и успеха?
- В какой степени лидер создает индивидуальные планы развития для членов команды?
- Как руководитель реагирует на потребности членов команды в профессиональном росте и карьерном росте?
- В какой степени лидер поддерживает обучение и образование в команде?
- Как лидер создает среду, поддерживающую инновации и новые идеи?
- В какой степени лидер активно прислушивается к целям и амбициям членов команды и пытается их поддержать?
- Как лидер создает возможности для обмена ноу-хау и опытом внутри команды?
- В какой степени лидер поддерживает конструктивную обратную связь и личное развитие?
- Как лидер ведет команду для достижения индивидуальных и командных целей развития?
-
10. СТАБИЛИЗАЦИЯ
Поддержание стабильности и спокойной рабочей обстановки. Он работает над предотвращением конфликтов и стабилизацией организационной среды.
- В какой степени лидер активно работает над сохранением и укреплением стабильности в коллективе?
- Как руководитель реагирует на изменения в рабочей среде и как он стремится минимизировать негативное воздействие на коллектив?
- В какой степени лидер поддерживает рутинные процедуры и последовательную рабочую среду?
- Как лидер реагирует на кризисные ситуации и как стабилизирует команду в период неопределенности?
- В какой степени руководитель распознает и минимизирует конфликты в коллективе, чтобы поддерживать спокойную рабочую обстановку?
- Как руководитель сообщает об изменениях и новостях в команде так, чтобы минимизировать негативное влияние на стабильность?
- В какой степени лидер поддерживает и защищает сплоченность команды даже во времена перемен и неопределенности?
- Как лидер дает четкие указания и ожидания для поддержания последовательности в рабочем процессе команды?
- Как лидер реагирует на стресс членов команды и как он активно способствует их благополучию и стабильности?
- В какой степени руководитель создает планы антикризисного управления и готовит команду к возможным трудностям?